Tacit eleve : Cet outil pour les élèves ça fonctionne vraiment ?

Tacit eleve et un logiciel libre accessible en ligne qui s’adresse particulièrement aux élèves du CE1 au lycée.

Le logiciel présente aux élèves différents types d’exercices qui conviennent à leur niveau de compréhension, sous forme de question à choix multiples ou QCM. Ceci, dans le but de perfectionner des méthodes en lecture  au niveau de la compréhension du vocabulaire et de l’implicite.

Le logiciel Tacit eleve a pour objet de faire comprendre un texte par une mise en œuvre guidée, puis autonome via une démarche de découverte et de compréhension d’un texte. Il s’agit de parcourir un texte de façon ordonnée et rigoureuse afin de reconnaitre et mémoriser les informations clés et mettre en relation ces informations : formuler des hypothèses, affronter des mots inconnus, interpréter à partir de la mise en relation d’indices implicites ou explicite, externes ou interne au texte, mettre en relation ses connaissances propres ou encore, reconnaitre les liens chronologiques et logiques.

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Pour les élèves et l’usage en classe, j’ai testé pour vous

En premier lieu, les élèves effectuent une évaluation dans Tacit eleve afin de situer leur niveau. Cela permet à l’enseignant de concevoir 4 groupes de besoin. Chaque groupe peut profiter de différents étayages comme l’ajout d’une question ou la mise en exergue d’une question qui va guider la réflexion des élèves vers inférences escomptées.

Les séances suivantes alternent entre séance-débat en groupe et entrainement individuel sur tablette (une série de 5 à 10 exercices) afin d’analyser les erreurs et apprendre à formuler son raisonnement. Des séances supplémentaires collectives sont organisées afin d’éclaircir la méthodologie, les attendus et les enjeux en rapport aux différents types d’exercices et à l’activité.

 

Des conditions de mise en œuvre optimale

Tacit eleve est un service payant proposé sous forme d’un abonnement annuel par classe. Il faut au moins 4 tablettes ou ordinateurs avec une connexion internet, ainsi qu’un système de vidéo projection connecté à internet. L’usage de Tacit eleve ne requiert pas une connexion internet haut débit.

Apprendre à lire et compter avec des tablettes, c'est mieux ...

Le logiciel s’utilise de manière régulière, en alternant, sur au moins trois périodes dans l’année :

    • Semaine A : tous les élèves s’exercent sur ordinateur ou tablette individuellement.
    • Semaine B : analyse des erreurs en groupe et explication de stratégies dans le but de s’améliorer au cours de l’entrainement de la séance suivante.

A la suite de quelques semaines d’approbation, l’usage individuel de Tacit eleve peut être réalisé sous forme d’un atelier « fil rouge ». Les élèves vont, à tour de rôle, y participer lorsqu’une place est libre.

Une organisation qui va dans le respect du rythme de travail de chacun.

 

De vrais avantages pour l’élève

  • Le logiciel Tacit eleve permet à l’enseignant de concentrer sa réflexion sur la mise en place de stratégies pour mieux analyser les erreurs avec les élèves, ainsi que pour ajuster de façon personnalisée en fonction des réussites, difficultés et besoins, repérables facilement grâce au logiciel.
  • Tacit aide le professeur dans la recherche d’exercices ajustés pour travailler la compréhension en lectures et particularisés en fonction de l’évaluation des progrès individuels, de la correction des exercices et le niveau des élèves.
  • Avec Tacit eleve, il possible d’adapter le niveau des exercices présentés au niveau de compétence évalué par le logiciel. Ce qui permet une mise en recherche des élèves tout en gardant leur motivation au sein d’un groupe cohérent.

L’intégration du logiciel Tacit eleve dans le programme scolaire promet des résultats positifs, surtout chez les élèves qui ont éprouvé des difficultés dans l’appréhension de la lecture.

Les résultats sont satisfaisants et les élèves sont de plus en plus motivés à l’idée de s’améliorer et d’évoluer avec le logiciel.