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« L’apprentissage personnalisé » sonne bien pour toute oreille intéressée par les progrès de l’éducation, mais il s’accompagne également d’une définition assez large. L’idée centrale est d’offrir à chaque étudiant la possibilité d’apprendre n’importe quel sujet en fonction de ses connaissances déjà disponibles, de son niveau d’intérêt et de son rythme individuel sur la courbe d’apprentissage, dans un environnement qui s’adapte constamment à ses besoins d’apprentissage.
Comment exactement offrir un apprentissage personnalisé est un sujet de débat. L’option la plus efficace est certainement une approche 1:1. Mais c’est loin d’être également efficace. Pour trop d’élèves, cela ne peut pas être une option. Les éducateurs sont donc libres d’opter pour la méthode qu’ils jugent la plus appropriée pour personnaliser leur enseignement. Ce qui n’est pas une mauvaise chose, compte tenu des nombreuses restrictions qu’implique notre système éducatif standardisé.
Quelle que soit l’approche choisie pour parvenir à la personnalisation de l’enseignement, une chose est sûre : un enseignant ne peut pas le faire seul pour une classe de 30 (à peu près) élèves. Cet enseignant a besoin d’une assistance spécialisée ou d’un acolyte, comme j’aime l’appeler et cette assistance spécialisée peut souvent prendre la forme de l’intelligence artificielle, ou plus brièvement de l’IA.
Comment l’IA façonne notre monde ?
L’IA est un ingrédient prévalent dans beaucoup, sinon la plupart, des avancées technologiques qui transforment actuellement les industries et les domaines d’activité. L’intelligence artificielle est dans les moteurs de recherche, et les guichets automatiques, vous parle à travers la voix de Siri ou d’autres assistants virtuels, et vous permet d’allumer les lumières de votre salon par commande vocale, à partir d’une partie complètement différente de votre maison.
L’IA est partout.
Bien que cela puisse devenir un peu effrayant de penser à toutes les choses qui pourraient mal tourner si l’IA échappait à notre contrôle, cela ouvre néanmoins la porte à de nombreuses possibilités positives. Dans de nombreux secteurs d’activité. Y compris l’éducation.
Comment l’IA façonne l’éducation K-12
Peut-être que les choses ne changeront pas du jour au lendemain, le système éducatif est réputé pour sa résistance au changement, mais l’ed-tech conquiert de plus en plus de salles de classe et l’IA suit le mouvement.
Les enseignants disposent désormais de nombreux outils à utiliser pour dispenser un enseignement amélioré, qu’il s’agisse d’applications éducatives, de vidéos, de divers outils basés sur le cloud, de systèmes de gestion de l’apprentissage, etc. La salle de classe telle que nous la connaissons est en train d’être transformée par cette utilisation de la technologie, en la mettant entre les mains des élèves et en poussant l’expérience d’apprentissage dans le 21e siècle.
La technologie de l’intelligence artificielle pour l’usage éducatif est encore en développement, mais même les niveaux actuels sont suffisants pour donner de l’espoir à ceux qui ont besoin d’une éducation spéciale. Mais la grande promesse que l’IA apporte dans le domaine de l’éducation est celle de l’apprentissage personnalisé.
La technologie de l’intelligence artificielle n’est pas une technologie de pointe.
Si les éducateurs veulent offrir un apprentissage personnalisé à chacun de leurs élèves, ils doivent s’appuyer sur les big data (d’apprentissage) et sur la technologie qui les analyse et en rend compte. Plus la technologie est intelligente, meilleurs sont les rapports et meilleures sont les décisions. Non seulement cela, mais l’IA peut aider les enseignants à offrir un soutien ciblé, au moment où ils en ont besoin, à chaque élève.
L’IA dans l’éducation, un aperçu de l’avenir
Alors que l’imagination humaine n’a pas de limites en termes de ce que pourrait être l’avenir – pour le monde en général et pour l’éducation et l’ed-tech en particulier, il y a une idée sur l’utilisation de l’IA dans l’éducation K-12 qui pourrait devenir très réelle : des compagnons d’apprentissage tout au long de la vie artificiellement intelligents.
Les compagnons d’apprentissage tout au long de la vie.
Le nom est définitivement cool. Ce que font ces systèmes de compagnons d’apprentissage est encore plus cool. Il s’agit d’une idée de l’IA.
« La prochaine génération de systèmes compagnons d’apprentissage offrira un énorme potentiel pour l’enseignement et l’apprentissage futurs. Il n’existe aucun obstacle technique au développement de compagnons d’apprentissage capables d’accompagner et de soutenir les apprenants individuels tout au long de leurs études, à l’école et au-delà. Ces compagnons d’apprentissage tout au long de la vie pourraient être basés dans le cloud, accessibles via une multiplicité d’appareils et être exploités hors ligne selon les besoins. »
La publication poursuit en disant « Plutôt que d’enseigner toutes les matières, le compagnon d’apprentissage pourrait faire appel à des systèmes AIEd spécialisés ou à des humains ayant une expertise dans le domaine particulier requis par l’apprenant. En outre, le compagnon pourrait s’attacher à aider les apprenants à devenir meilleurs dans leur apprentissage en développant un état d’esprit de croissance ou un éventail impressionnant de compétences du XXIe siècle. Et parce que ce type de système peut aider tous les apprenants à accéder à des ressources d’apprentissage optimales pour leurs besoins, il conviendra aussi bien aux apprenants en difficulté qu’à ceux qui obtiennent de bons résultats. »
