Pourquoi le Responsive Design devrait ĂŞtre important pour l’administration d’une Ă©cole

 

 

 

La plupart des Ă©tablissements scolaires ratent une grande opportunitĂ© d’Ă©duquer et d’encourager la participation des familles et des communautĂ©s grâce aux outils numĂ©riques. Les sites Web sont considĂ©rĂ©s comme une corvĂ©e pour les Ă©coles, et la valeur qu’ils ont en tant qu’outil de communication et d’Ă©conomie de temps et d’argent est nĂ©gligĂ©e par de nombreuses Ă©coles.

 

Responsive design

 

Prenez le responsive design. Cette pratique de conception largement utilisĂ©e et acceptĂ©e dans le monde des affaires est souvent nĂ©gligĂ©e et rejetĂ©e par les Ă©coles. Les Ă©coles manquent le trafic, les questions et la communication gĂ©nĂ©rale qui doit ĂŞtre traitĂ©e en personne en raison du manque de technologie qu’elles emploient sur le web. Cela peut prendre un pĂ©age important sur l’administration, les enseignants et les Ă©tudiants.

 

Si vous vous retrouvez un jour en interface avec une Ă©cole, Ă  travailler dans une administration ou Ă  aider sur un projet web, il existe quelques domaines principaux oĂą un petit effort fera passer tout le monde pour une rockstar.

Penser au client. C’est une question de commoditĂ©, alors faites en sorte que ce soit facile, intuitif et rĂ©actif. Tout le monde est gagnant lorsque les parents sont engagĂ©s et vous devez faire de l’engagement un processus facile.

 

Pourquoi la rĂ©activitĂ© n’avait pas d’importance il y a quelques annĂ©es pour le monde universitaire.
 

Jusqu’Ă  rĂ©cemment, une majoritĂ© du trafic qui frappait les sites scolaires provenait d’ordinateurs de bureau, donc ĂŞtre responsive, adaptĂ© aux mobiles, n’Ă©tait pas critique. Mais de plus en plus de parents, notamment ceux des zones rurales, naviguent sur des smartphones comme principal service Internet. Cela signifie qu’ils regardent maintenant les sites Web massifs des Ă©coles et des districts Ă  partir d’un Ă©cran minuscule.

 

Parce que le personnel scolaire ne regarde les sites de son école que depuis son ordinateur de bureau, il ne voit pas souvent les défis auxquels sont confrontés les parents et ne reconnaît donc pas la frustration. Maintenant, la conformité ADA est exigée pour tous les sites Web des écoles, de sorte que les écoles doivent retravailler une grande partie de leur UX et de leurs actifs Web, de sorte que les administrateurs sont déjà profondément dans la technologie Web.

 

Quel changement de focalisation doit se produire (et de la part de qui) pour faire de la réactivité une priorité.

 

Cela implique de nouveaux designs et une planification bien pensĂ©e de la manière dont la navigation doit rester intuitive dans les diffĂ©rentes dispositions, sur ordinateur de bureau, sur tablette et sur tĂ©lĂ©phone. Il n’y a pas de taille/style unique, donc sĂ©lectionner un modèle qui n’a pas Ă©tĂ© conçu en tenant compte des besoins uniques de l’Ă©cole peut crĂ©er des rĂ©sultats inattendus.

Il n’y a pas de taille/style unique.

Les besoins des écoles sont différents des besoins des entreprises, les développeurs expérimentés sont donc bénéfiques.

 

Ce que le changement signifierait pour l’engagement des Ă©coles avec la communautĂ©.

 

Le choix de l’Ă©cole est un sujet populaire et quelque chose auquel les Ă©coles doivent se prĂ©parer. Cela signifie qu’il faut ĂŞtre axĂ© sur le client et faciliter l’engagement des parents, des membres de la communautĂ©, des contribuables et d’autres personnes avec l’Ă©cole.

Des stratégies de communication et de marketing ciblées sont essentielles pour réussir.